运动的作文

【推荐】运动的作文锦集5篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的运动的作文6篇，希望能够帮助到大家。

运动的作文 篇1

有一天，汉字们成了精，像我们人一样活蹦乱跳的。他们吵吵闹闹，想来场比赛。

第一局比赛是跑步大赛，参赛队员分别是“跑”、“奔”、“驰”、“飞”、“闪”这几位选手。“跑”站出来说：“我可比你们快多了，想超过我克没那么容易。”“奔”又站出来说：“跑我可比你快多了，你虽然叫“跑”但是你跑得最慢。“驰”、“飞”、“闪”它们都争着说，谁谁最快。

接着比赛开始了，先是“跑”遥遥领先，现在“奔”又飞快地追了上去。“驰”现在也追上了“奔”。现在“奔”变成了第二名了，刚才“驰”因为消耗了体力太多所以被“飞”给追了上去，现在比赛非常激烈。“闪”用它最慢的速度追上了“飞”所以现在最快的是“闪”现在距离终点还剩500千米，最后会是谁得冠军呢？大家尽情期待吧！

最后“奔”赢了，大家想知道怎么回事吗？因为其它选手体力消耗太多，“奔”在中途休息了一会，所以保存了一些体力，用了最后的冲刺就赢了。

这个故事告诉我们的道理是做人要谦虚不能骄傲，否则后果自负。

运动的作文 篇2

运动会终于结束了，不知怎的，心里生出一种怪怪的，说不明的感觉。可能是秋天到了的缘故吧。注定秋天是童话的季节，我仿佛回到了童年，寻找到了那种天真;注定秋天是回忆的季节，见到学生们的那种纯真，我也仿佛置身中学时代，多少回忆，多少感动，多少欢笑，多少泪水……

尽管我们没有拼进前八，尽管某些项目没有进入决赛，但我感觉这些都并不重要，在于我们，收获的不仅仅是名次，更不仅是那一张奖状。我感觉几天来我收获的最大的是感动，是心灵的震撼，是与学生们情感进一步靠近。老师啊，你不经意的一句话可能改变一个孩子的一生;你的一句话可能让孩子在赛场上拼个半死……今天我对这句话有了更深刻的理解(让我感动)着让我觉得该重新审视和处理师生间的关系，这是一种微妙的关系，我希望我能处理好它。

同时，我更发现孩子们的情感世界也是丰富多彩的，我们应该尊重并正确引导他们。我也相信，孩子们会把握住轻重缓急的，这也是一定要做到的!

心情很乱，写得很乱，祝你们国庆节快乐!成绩进步!

运动的作文 篇3

10月28日，斗门区体育场。

时值秋高气爽、阳光灿烂之日，斗门区实验小学第30届校运会正式开幕了！

锣鼓喧天，彩旗飘舞，威武的仪仗队步履整齐划一，运动员们生龙活虎，长长的运动队伍绕场而行，蔚为壮观。观众席上，列座有序，同学们兴高采烈，等待着比赛的开始，周边群众也被这异常的热闹吸引来了。

校长余伟堂致开幕词，他说，实施新课改一年来，实验小学的体育工作扎实、稳步推进，在市、区举行的运动会上均取得累累硕果，创下了实验小学体育工作的最好成绩。随后，比赛正式开始！

各项比赛，裁判员早已就位，跑道上，运动员蓄势待发，随着第一响发令枪声打响，运动员如离弦之箭，观众席上人声鼎沸，加油声此起彼伏。跳高、跳远、垒球等各项比赛也都竞争激烈。校运会持续了两天，由于组织得力，整个会场秩序良好。各年级运动员均赛出了水平，赛出了新的风采，跑步、跳高、跳远、投掷等各类项目，动作规范，对于小学运动会来说，体现了比较高的竞技水平，比起往年有明显的进步，从而为老师、同学以及周边的群众带来了一场精彩的运动会比赛。

校运会是展现新课程改革成果的一个重要舞台，在大力实施新课程改革的今天，实验小学的教育教学工作焕发了勃勃生机，文化基础课、艺术、体育以及各项综合实践课，可谓百花竟放。学生德、智、体、美、劳得到了真正的全面发展。运动会的成功举办，使实验小学高度重视体育工作、扎扎实实推进体育教学改革的做法得到了淋漓尽致地体现。

运动的作文 篇4

我最喜欢的运动是“骑自行车”，这项运动可以锻炼我的平衡力，还能体会到风的速度。清明假期妈妈要带我去千岛湖环岛骑行。四岁的时候我就可以骑四轮车了，现在我需要尽快学会骑两轮自行车。

为了去千岛湖骑行，一有时间我就去小花园练习，一开始我只会在没人的花园里转圈骑，渐渐的我学会了上车下车，然后又学会了在细窄的小路上慢骑和转弯，最后我终于学会了在有人的.马路上骑行，就这样我完全学会了骑两轮自行车，特别开心。

清明节在千岛湖骑行的时候我摔倒了，但我没有哭，还是坚持着骑了十五公里到达了终点。学习骑自行车的过程使我懂得了做事情只要勇敢和坚持，一定会收获成功！

运动的作文 篇5

今天，是一年一度的运动会。现在，是小学六年级。也代表这次的运动会，是小学里最后一次运动会。这不禁使我悲伤，但今天的运动会上，早让我将悲伤抛到九霄云外去。

早上，先是走方阵。平日里，我们班走方阵，可谓是队形排不齐，口号喊得也不大声。在等待的过程中，几个低年级的班级，还在喊口号。朱老师听，在一边说：“你们看看，这些低年级的班级，喊口号的声音，都比你们好!可见你们的状态多不好!”听完朱老师的话，我暗想：“加油吧!绝不能让朱老师低估我们班。” 我觉得朱老师把我们班的“滔天战意”给激发。到我们班时，我觉得班级喊口号的声音，那可是平时的两、三倍。

下面是走广播操，我们每一个人之间的距离是非常近的。这视我们必须发挥“超水平”来做操。我们班每个人需要全力做操，并且还要调整互相之间的距离。避免双方不打到，不影响做操的进度。

之后便是比赛时间。在比赛期间，我们还没参加比赛的人，都在疯狂的写稿子。我们班比赛的人努力着，然而，写稿子的人也在奋斗中。比赛进行到一半，就只有两个人没在比赛。这个原因，是我们班写稿的进度不得不停一下。

一天下来，我觉得就三项比赛看起来让人激动。那三项分别是60米、800米以及接力赛。60米是每个班级跑得还算快的人比赛，而且距离又短，十分令人激动。800米考验的便是耐力、毅力、体力好，跑800米是绝对没有问题的。如果有两三个人都是“三力”好。那800米的看头可大。这将会是每个班“高手”之间的比赛，小小的失误也会使比赛的名次降低。

最后，由于我们班各个方面的努力，便得到三张奖状，所有奖项都有我们班。这可是有史以来最好的一次运动会。